In de basisschool en de kleuterklas liggen de lesthema’s soms van bij het begin van het schooljaar vast. Zo’n structuur biedt voordelen, maar bevat ook valkuilen – zeker als alles te veel routine wordt.
Vertrek eens zonder thema daagt leraren en opvoeders uit het op een vernieuwende manier aan te pakken. Het is geïnspireerd op het ervaringsgericht werken en focust op een grotere betrokkenheid van het kind.
Het boek bevat verschillende tips en praktijkvoorbeelden om eens van een te gedirigeerde opdracht af te wijken. Lesgeven zonder thema staat voor het vrije initiatief, maar hanteert wel een bewust doel: het stimuleren van de ontwikkeling en ondernemingszin bij kinderen.
