Beschrijving
Beschouwingen over de wijze, waarop het protestants-christelijke basisonderwijs gestalte kan geven aan zijn religieuze identiteit.
Het christelijk basisonderwijs is in beweging. De ontkerkelijking en multicultiralisering stoppen niet bij de ingang van de school. Velen vragen zich daarom met groeiende ongerustheid af hoe nog handen en voeten kan worden gegeven aan het kerkelijk-godsdienstig uitgangspunt van de school.
Tom Kroon, jarenlang docent in het basis-, voortgezet- en hoger beroepsonderwijs, geeft in dit boek een uitdagende voorzet. Hij pleit voor het bevorderen van een spirituele houding onder de leerlingen en werkt zijn voorstel uit naar een daarop gericht pedagogisch klimaat en het godsdienstonderwijs. Elf auteurs geven een reactie. Onder hen Nico ter Linden en Bernard Rootmensen. Allen geven blijk van een grote betrokkenheid bij het onderwerp. Het boek geeft in begrijpelijke taal inzicht in de discussie die in de huidige tijd op veel scholen door leraren ouders en bestuur wordt gevoerd. Het is daarom een rijke bron voor iedereen die zich om wat voor reden dan ook, bekommert om de wijze waarop de christelijke school de (godsdienstige) opvoeding ter hand neemt en zich over discussies omtrent de toekomst van dit onderwijs wil laten informeren.
Zie voor verdere TOELICHTING ook de ACHTERZIJDE van het boek !
Recensie(s):
Eén op de drie ouders van een kind op een protestantse school is qua geloof tegenwoordig “niks” of “anders dan christelijk”. Dat plaatst zulke scholen voor problemen: “hoe vertel je de verhalen uit de Bijbel – en hoe niet?” Over zulke identiteitsvragen gaat dit boek. De ene protestants-christelijke basisschool wordt er steeds krampachtiger van. De andere stopt juist steeds minder “levensbeschouwing” in z’n lessen, denkend dat kleurloosheid iets oplost. Fout, vindt Tom Kroon. Een jaar geleden, op een symposium van de Marnix Academie in Utrecht, riep wijsgerig pedagoog Kroon de scholen op om een derde weg in te slaan. Die lezing van toen is nu tot een boek verwerkt, aangevuld met adviezen, meningen, reacties van anderen. Zoals van bijbel-verhalen-verteller Nico ter Linden. Een protestantse basisschool moet opwekken tot een “christelijk-spirituele” levenshouding, vindt Kroon. Het is niet zozeer de bedoeling dat zo’n school nieuwe protestantjes kweekt. Het is meer de bedoeling dat een school kinderen gevoelig maakt voor de ervaring dat “er meer is”. Het boek geeft in begrijpelijke taal inzicht in de discussie die in de huidige tijd op veel scholen door leraren, ouders en bestuur wordt gevoerd.
(Biblion recensie, Mr. J.J. Overbeek.)
| Auteur: | Tom Kroon |
| ISBNr: | 9069861895 9789069861890 |
