Beschrijving
Gedichten over de wederkomst van Jezus, verzameld en ingeleid door Okke Jager.
De slotwoorden van de bijbel zijn bijzonder indrukwekkend. Menig voorganger besluit zijn preek of gebed met de hartstochtelijke bede ‘Kom, Here Jezus, ja, kom haastig’. Ook het lied dat rond deze woorden is gecomponeerd, is geliefd.
Kom Heer Jezus, ja kom spoedig,kom en help ons uit dit dal. ’t wordt zo donker, ’t is zo angstig,tranen vloeien overal……………..
Natuurlijk is niet bij elke gelovige die deze woorden hoort of zingt het verlangen naar Jezus’ wederkomst even sterk. Men kan dat ‘kleingeloof’ noemen, of verkeerde gehechtheid aan het aardse leven, of misschien is het gewoon heel menselijk.
De 20e-eeuwse dominee-dichter Okke Jager heeft hierover begin jaren ’50 een mild-ironisch gedicht geschreven. Jager werkte o.a. voor de NCRV, schreef over De humor van de bijbel (1954) en publiceerde in 1957 onder de titel Kom haastig! een hele bundel ‘gedichten over de wederkomst van Jezus’.
Kom haastig!‘Kom haastig, Jezus!’ bidt de predikant.‘Ja, Amen,’ zegt een boer, ‘wil spoedig komen!Maar na de oogst, want van m’n nieuw stuk land
Heb ik nog nooit de opbrengst waargenomen.’
‘Ja, Amen,’ zegt Mevrouw, ‘maar mag ik voorDe bontjas die ik gisteren zag hangenEerst sparen en hem aandoen, als het Koor
Een avond geeft in “Christ’lijke Belangen”?’
‘Ja, Amen,’ zegt het kind, ‘maar nu nog niet,Ik moet nog met vakantie naar de bossen.Maar ik zal zwaaien, zodat U het ziet,
Als U ons onder schooltijd komt verlossen.’
‘Kom haastig, Jezus!’ bidt de predikant.‘Maar mag ik eerst die nieuwe lezing lezen,Die ik gemaakt heb voor het Jeugdverband
Over “Gij zult het wel verstaan na dezen”?
De beden komen in de hemel aan.De cherubijnen zwijgen, die ze brachten.En Jezus vraagt: ‘Kan Ik vandaag al gaan?’Zijn Vader zucht: ‘Ge moet nog even wachten.’
(Dominees lezing voor het Jeugdverband gaat dus overJoh. 13:7:
‘Jezus antwoordde en zeide tot hem: Wat Ik doe, weet gij nu niet, maar gij zult het na dezen verstaan.’)
| Auteur: | Okke Jager |
| ISBN: | — geen — ( |
